Göttenbach-Gymnasium präsentiert Ganztagsschul-Angebote
Nach der Begrüßung erläuterte die Schulleiterin Angelika Gröneveld-Olthoff, wie es zu der Idee kam, am Göttenbach-Gymnasium ein Ganztagsschul-Angebot zu offerieren. Sie betonte, dass es sehr stark auch der Wille der Eltern und des Elternbeirats gewesen sei, den Familien, den Eltern und Kindern diese Möglichkeit anzubieten. Bis Oktober musste das umfangreiche Antragsverfahren durch alle Instanzen gelaufen sein, damit Ende Oktober der Antrag auf Zulassung einer Ganztagsschule gestellt werden konnte. Sehr schnell, im Dezember, kam dann schon die Zusage: Das Göttenbach-Gymnasium darf als eine der wenigen Schulen in Rheinland-Pfalz im nächsten Schuljahr die Ganztagsschule einführen. Schon bei einer ersten Umfrage zeigte es sich, dass bei 119 Schülern Interesse an der Ganztagsschule besteht; das Minimum sind 54 Anmeldungen, die bis zum Ende der Anmeldungsfrist am 25. Februar erreicht werden müssen. Nach der Meldung nach Mainz wird es dann zu einem weiteren Treffen kommen, bei dem das Wahlverfahren für die vielfältigen Angebote durchgeführt wird.
Die vier Säulen des Angebots sind Fördermaßnahmen, unterrichtliche Ergänzungen, Projekte und Freizeitangebote. Nachdem die Schulleiterin Angelika Gröneveld-Olthoff die Lehrerinnen und Lehrer sowie die externen Lehrkräfte vorgestellt hatte, war Zeit, sich die zahlreichen Angebote anzuschauen, die auf 12 großen Präsentationstafeln vorgestellt wurden. Da gab es die Angebote der Fächer, zu denen z.B. die Hausaufgabenbetreuung in allen Hauptfächern durch die ausgebildeten Lehrkräfte der Schule gehört. Außerdem werden in allen Hauptfächern Fördermaßnahmen angeboten. Erstaunlich ist das Interesse und das Engagement der Lehrerinnen und Lehrer an diesen Neuerungen. So haben sich z.B. alle 15 Deutschlehrkräfte an einer über 5 Wochen gehenden freiwilligen Fortbildungsveranstaltung des Schulpsychologischen Dienstes angemeldet, um für die Förderung der Schüler mit Rechtschreibeproblemen bestens gerüstet zu sein.
Viele Angebot wurden vorgestellt, z.B. die Englisch-AG, die inzwischen schon zwei Mal einen 1. Landespreis beim Fremdsprachenwettbewerbgewonnen hat, aber auch Arbeitsgemeinschaften aus dem naturwissenschaftlichen Bereich (Chemie, „Physik im Kindergarten“), aus der Informatik, aus der Philosophie, aus dem sportlichen Bereich unter anderem in Kooperation mit dem TV Oberstein; (Tischtennis, Leichtathletik, Badminton, Show-Tanz). Außerdem wurden Projekte wie Schulgarten oder „Alles ums Rad“ präsentiert.
Sehr interessant und auch teilweise sehr anspruchsvoll sind Projekte, die von außerhalb der Schule kommen, etwa die Kunst-AG des vorzüglichen und in unserer Region und darüber hinaus bekannten russischen Malers Viktor Roubanov, der schon seit vielen Jahren eine erfolgreiche Kindermalschule leitet, die Japanisch-AG von Satomi Schmidt, die seit langem an dem Hochbegabten-Zweig der Grundschule Niederbrombach angeboten wird, weiterhin der Instrumentalunterricht der Kreismusikschule, die Einrichtung eines Schulsanitätsdienstes in Zusammenarbeit mit dem Roten Kreuz sowie die Wald-AG von Anne Speicher vom Forstamt Birkenfeld.
Als von großem Vorteil erweist sich jetzt auch die schon länger bestehende Zusammenarbeit des Göttenbach-Gymnasiums mit der Grundschule Niederbrombach und den hochbegabten Schülerinnen und Schülern dieser Schule. So ist neben den an Ganztagsschulen allgemein üblichen Fördermaßnahmen für schwächere Schülerinnen und Schüler in der neuen Göttenbach-Ganztagsschule auch eine Begabtenförderung möglich in Bereichen und Fächern wie Japanisch, Mathematik plus, Experimentieren, Naturwissenschaften, Computerführerschein, Englisch, Medien, Freies Schreiben, Kunst, Erdkunde in Englisch etc.
Kein Wunder, dass sich bei dieser Fülle von Angeboten und Anregungen die Eltern und Kinder kaum von der Schule trennen wollten, vor allem wenn die Kinder dann noch im Chemieraum mit dem Magnetrührer und bei Färbeversuchen experimentieren durften.
Vor den Präsentationstafeln bildeten sich oft Trauben von interessierten Eltern und Kindern, sodass im Foyer an manchen Stellen kaum noch ein Durchkommen war.
In intensive Gespräche vertieft sah man Gruppen von Eltern oder von Eltern und Lehrkräften, die die vielen Fragen, aber auch die großartigen Möglichkeiten, die sich mit der neuen Schulform kundtun, von Grund auf diskutierten. Eine der am häufigsten gestellten Fragen war die nach der Hausaufgabenhilfe, bei der den Eltern immer wieder versichert werden konnte, dass eine qualifizierte Hausaufgabenbetreuung gewährleistet ist und dass die Kinder dabei einen Teil ihrer Hausaufgabenverpflichtungen schon in der Schule unter Anleitung und Aufsicht von Lehrkräften erledigen können.
Zu der guten Stimmung, in der die Veranstaltung verlief, trug sicher auch die Bewirtung mit Kaffe und Kuchen bei, die der Elternbeirat organisiert hatte.
So kann man bei dem vielfältigen und qualitativ hochwertigen Angebot hoffen, dass die Einführung der Ganztagsschule am Göttenbach-Gymnasium zu Beginn des Schuljahrs 2009/10 ein wirklicher Erfolg wird und den Kindern viele Anregungen geben wird, - Anregungen, die ihren unterschiedlichen Begabungen und Interessen entgegenkommen und sie in ihrem Wissen, aber auch in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung bestens fördern werden.
Robert Strauß